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2023학년도 공립 유·초등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행공고
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 14일 세종시교육청 누리집을 통해 2023학년도 공립 유·초등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 시행계획을 발표했다.
선발인원은 7월 29일 사전 예고된 인원 70명보다 12명이 증원된 유치원 10명, 초등학교 70명, 특수학교 1명, 특수학교 1명으로 총 82명이다.
응시원서는 오는 10월 3일부터 10월 7일까지 세종시교육청 나이스 교직원 온라인채용 시스템-초등교원채용을 통해 접수한다.
제1차 시험 장소는 11월 4일 세종시교육청 누리집을 통해 공고할 예정이며 제1차 시험은 11월 12일 제2차 시험은 2023년 1월 4일~6일 최종합격자는 2023년 1월 27일 발표할 계획이라고 전했다.
2023학년도 임용시험에 적용되는 교육과정 출제범위 등 기타 자세한 사항은 세종시교육청 누리집에 안내된 공고문을 참고하거나, 교원인사과 초등임용담당에 문의하면 된다.
한편 세종시교육청은 지난해 유치원 9명, 초등학교 78명, 특수학교 10명, 특수학교 19명 등 총 116명을 선발한 바 있다.
2022-09-14
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세종시교육청, 생활교육 도움자료 ‘말랑말랑’, ‘모락모락’ 등 보급
세종시교육청, 생활교육 도움자료 ‘말랑말랑’, ‘모락모락’ 등 보급
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 아이들의 관계 역량 함양과 학교의 공동체성 강화를 위한 정책사업인 관계중심 생활교육을 내실화하고 학교-교사의 학생 생활교육을 체계적으로 지원하기 위한 교구형 생활교육 도움자료 3종을 제작·보급한다.
세종시교육청은 작년 12월 책자형 생활교육 도움자료 ‘함께 2022’를 제작해 보급한 바 있으며 이번 9월에는 새 학기의 시작을 맞아 놀이와 대화를 통해 학급 구성원 서로가 이해와 공감의 폭을 넓힐 수 있도록, 교구형 생활교육 도움자료 3종을 개발·보급한다.
‘모락모락’, ‘4랑해’ 놀이판은 최소 4명에서 최대 12명이 함께 놀이에 참여해, 학생들이 다양한 문제들을 해결하는 가운데 자연스럽게 서로를 이해할 수 있도록 개발했다.
뱀 사다리 놀이와 오목 등 학생들에게 익숙한 놀이의 규칙을 활용하고 놀이에 필요한 준비물을 최소화해, 학급에서 누구나 쉽고 간단하게 즐길 수 있도록 했다.
놀이판은 9월 초 초등학교와 중학교 모든 학급에 2종류가 보급되며 고등학교의 경우 10월 중 희망하는 학교에 보급된다.
놀이판의 파일은 세종시교육청 누리집에 탑재해 교사가 수시로 활용할 수 있도록 했다.
‘말랑말랑’ 상담카드는 학급 구성원이 카드에 담긴 다양한 질문에 답하며 자연스럽게 대화에 참여함으로써 학생, 교사가 서로 공감의 폭을 넓힐 수 있도록 개발했다.
자신과의 관계, 타인과의 관계, 공동체와의 관계를 주제로 한 질문카드 36매와 진행을 위한 도움카드 3매, 교사가 필요한 질문을 추가해 사용할 수 있는 빈 카드 6매의 총 45매로 구성됐다.
말랑말랑은 9월에 초중고 교사를 대상으로 신청을 받아 10월 중에 희망 교사 대상으로 우선 보급하며 추후 세종시교육청 누리집에 탑재해 소속 전체 교사가 수시로 활용할 수 있도록 할 계획이라고 전했다.
또한, 세종시교육청은 하반기에 보급할 책자형 도움자료 ‘함께 2023’의 개발을 추진하고 있다.
이를 위해 관내 초중고 교사 30명으로 구성된 개발진을 구성했고 11월 중 개발을 완료해 12월에 희망 교사를 대상으로 보급할 예정이다.
2023학년도 신규 임용 교사를 대상으로는 그간 개발된 도움자료를 묶어 ‘생활교육 도움자료 꾸러미’를 제공할 계획이라고 전했다.
최교진 교육감은 “학생 생활교육은 공감 역량, 의사소통 역량 등 함양을 목표로 모든 구성원이 함께 참여해야만 하는 미래 교육의 중요한 영역이다”며 “지속적인 현장 밀착형 자료 개발과 보급으로 학교생활에서 모두가 즐겁게 참여하는 가운데 자연스러운 생활교육이 이루어질 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
2022-09-13
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관리감독자 안전보건 역량 높인다
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 13일 본청 대강당에서 관리감독자 148명을 대상으로 ‘2022년 관리감독자 정기교육’을 실시했다.
이번 교육은 관리감독자의 안전보건 전문지식 함양 및 역량 강화를 위해 마련된 것으로 그동안 코로나19로 비대면교육에서 대면교육으로 전환해 교육의 효과를 높였다.
교육의 주요 내용은 산업안전보건법 교육 관리감독자의 역할과 책임 위험성 평가를 통한 재해예방 현업 근로자의 사고사례 및 예방법 등 전문강사들이 강의를 했다.
최교진 교육감은 “위험을 보는 것이 안전의 시작이다”며 “이번 정기교육을 통해 사업장 내 위험요소를 사전에 발견하고 제거할 수 있는 안전역량이 좀 더 강화가 되는 뜻 깊은 시간이 되길 바란다”고 말했다.
2022-09-13
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세종시교육청, 유․초․중․고 93개교에 휴게시설 예산 9억 7천만 원 지원
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청이세종 지역 유‧초‧중‧고 93개교에 휴게시설 조성 예산 9억 7천만 원을 지원한다.
이번 사업은 근로자의 신체적 피로와 정신적 스트레스 해소를 통해 산업재해를 예방하고, 근로자 안전·보건 증진에 기여하기 위해 추진된다.
세종시교육청은 지난 6월 세종시 모든 학교의 수요조사를 통해 지원 대상 학교를 선정했다.
게실 신설 및 리모델링, 비품 구입 등 학교별 필요 여건에 따라 상이하게 지원한다.
이번 지원을 통해 근로자가 안전하게 근무하고 편안하게 휴식할 수 있는 쾌적한 근로환경을 제공할 것으로 기대된다.
최교진 교육감은 “근로자의 신체적ㆍ정신적 건강을 위하여 휴게시간을 편안하게 보낼 수 있는 공간을 마련하는 것은 매우 중요하다“라며,”앞으로도 지속적인 점검을 통하여 학교 현장의 휴게실 환경을 개선하기 위해 노력하겠다“라고 말했다.
2022-09-09
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기술인재 양성의 메카로 거듭나는 세종하이텍고
[세종타임즈] 세종하이텍고등학교가 기술 인재 양성의 메카로 거듭나고 있다. 지난 8월 29일부터 9월 5일까지 경남 창원컨벤션센터 등 8개 경기장에서 열린 제57회 전국기능경기대회 제빵 부문에서 세종하이텍고 3학년 여수현, 정호영 학생이 각각 동메달과 장려상을 수상했다.
고용노동부, 경상남도, 경상남도교육청이 공동주최하고 한국산업인력공단과 경상남도 기능경기위원회가 주관한 이번 전국기능경기대회에서 53개 직종 1,797명의 선수들이 참가해 자웅을 겨루었다.
세종하이텍고는 제빵과 용접부문에 각각 3명씩 6명의 학생들이 참여했다.
동메달을 획득한 여수현 학생은 “작년보다 우수한 결과를 얻게 되어 기쁘고, 그동안 기술 향상에 도움을 주신 선생님들께 감사드린다”라고 말했다.
장려상을 수상한 정호영 학생은 “기계과 학생이지만 고교학점제를 통해 제과제빵을 배울 수 있었고, 비교적 늦게 제빵을 배우기 시작했는데도 좋은 결과를 얻게 되어 기쁘다”라고 말했다.
최성식 교장은 “이번 전국기능경기대회가 세종하이텍고의 역량을 보여줄 수 있었던 계기가 되었다”며, “앞으로도 전문 기술인력 양성을 선도하는 직업계고등학교 되겠다”라고 말했다.
한편, 세종하이텍고는 지난 2021년부터 고교학점제를 실시해 모든 학과에서 학과 간 선택과정을 운영 중에 있다.2023학년도에는 교육부와 세종시교육청의 승인을 얻어 베이커리카페과, 코스메디컬과, 스마트기계과, 로봇로닉스과 4개 학과로 개편을 추진하고 있으며, 이를 발판으로 세종시뿐만 아니라 중부권 최고의 명문 특성화고등학교로 거듭날 수 있는 기반을 조성하고 있다.
2022-09-09
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세종시교육청, 직업계고 글로벌 현장학습 사전설명회 실시
세종시교육청, 직업계고 글로벌 현장학습 사전설명회 실시
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 7일 오후 세종장영실고등학교에서 글로벌 현장학습 참여 학생과 학부모, 교사 등을 대상으로 ‘2022년 직업계고 글로벌 현장학습 사전설명회’를 실시했다.
직업계고 글로벌 현장학습은 직업계고 학생들을 대상으로 해외취업 기회를 제공하는 프로그램이다.
코로나19로 2년간은 국내에서 1:1화상영어회화 등 글로벌 의사소통 역량 강화 활동으로 운영됐고 글로벌 현장에서 실시되는 것은 3년 만이다.
현장학습은 참여 학생의 다양한 학과, 최근 5년간 주요 국가 해외취업 규모, 코로나19 이후 국가별 최근 산업동향 등을 고려해 호주 퀸즐랜드주에서 6주간 실시할 예정이다.
참여 학생은 세종여고 특성화학과, 세종장영실고 세종하이텍고에 재학하는 3학년 학생 16명이다.
해외 취업 의지, 1:1화상 영어 회화 참여, 글로벌 취업 동아리 참여, 영어교과성적, 자격증 소지 여부 등을 고려해 각 학교에서 추천했다.
참여 학생들은 학교별 관련 동아리를 조직하고 방과후수업 등을 이용해 어학, 안전 및 성폭력예방 등 교육을 실시하고 있으며 오는 9월 29일 출국해 6주 동안 어학교육과 직무교육을 받고 전공 관련 기업에서 현장실습을 거친 후 취업하게 된다.
최교진 교육감은 “지난 2년 동안 코로나19로 해외 취업의 기회를 얻지 못해 아쉬웠으나, 오늘 사전설명회를 통해 글로벌 현장학습 프로그램이 안전하게 운영될 수 있도록 준비되기를 바란다”며 “참여 학생들이 자긍심을 가지고 글로벌 인재로 인정받아 세종시민의 위상을 높여 주기를 바라며 앞으로도 학생들에게 다양한 기회를 제공하도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다.
2022-09-08
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세종교육 나아갈 길, 공동체의 지혜로 찾다
세종교육 나아갈 길, 공동체의 지혜로 찾다
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 6일 반곡고등학교에서 ‘세종교육공동체 100인 대토론회’를 개최하고 7일에는 세종의 초·중·고 학생들이 메타버스 플랫폼 기반으로 모여 ‘청소년 아고라’ 대토론회를 이어갔다.
이번 토론회는 ‘모두가 특별해지는 세종교육을 만들다’라는 주제로 내년도 세종시교육청 주요업무의 상향식 과제를 발굴하기 위해 세종의 다양한 시민, 학생들이 모여 펼치는 진솔한 소통의 장이었다.
먼저, 6일에 열린 대토론회는 코로나19로 그동안 대면하지 못했던 세종시민들이 직접 만나는 더욱 뜻깊은 자리였다.
교육 주체의 의견을 분석한 공주대 정형근 교수의 기조 발제를 시작으로 100인의 학부모, 교원, 마을활동가, 시민들은 발제에서 제안한 세부 주제에 대해 더 나은 방향으로 의견을 제시해 나갔다.
더불어, ‘세종의 미래학교는 어떤 모습일까’라는 주제로 다가온 미래에 우리 아이들이 살아갈 세상을 생각하며 세종교육이 나아갈 방향에 대해 열띤 토론을 펼쳤다.
7일에는 세종시 초등학생부터 중·고등학생들이 다 함께 모여 ‘우리가 바라는 세종의 미래학교’를 주제로 타운홀미팅 방식의 토론을 해보는 경험을 가졌다.
이날 학생들은 자신이 공부하는 학교에서 메타버스 공간으로 이동해 토론에 참여했다.
학생들은 만족도 조사에서 자신이 좋아하는 캐릭터를 통해 발언하고 토론할 수 있어서 더욱 자유롭게 참여했다며 만족감을 나타냈다.
최교진 교육감은 “이제 출발한 제4기 세종교육은 그동안의 성과를 발판 삼아 한 단계 더 높은 비전과 정책목표를 설정했는데, 이러한 목표가 온전하게 정책으로 구현되려면 세종시민 모두가 지혜를 모아야 한다”며 “앞으로도 시민 여러분들께서 세종교육에 대한 끊임없는 관심과 따듯한 응원 부탁드린다”고 말했다.
2022-09-07
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추석 명절 맞아 지역경제에 활력 충전
세종시교육청
[세종타임즈] 세종교육공동체가 민족 대명절 추석을 맞아 침체된 지역상권 살리기에 힘을 보태고 있다.
세종특별자치시교육청은 9월 7일 오후 전통시장 활성화를 위해 ‘2022 추석 명절 맞이 전통시장 이용 행사’를 개최했다.
이번 행사는 가파른 물가 상승세와 코로나19 재확산에 따른 소비심리 위축으로 어려움을 겪고 있는 지역 전통시장의 이용을 활성화하고자 마련됐으며 조치원 전통시장 상인회에서 추천한 품목을 직원들에게 사전 조사해 일괄 구매하는 방식으로 진행됐다.
이날 직원들은 주문한 사과, 배, 김, 참기름, 들기름 등의 명절선물과 제수용품을 퇴근길에 주차장에서 수령했다.
최교진 교육감은 “이번 행사가 코로나19를 비롯한 고물가로 어려움을 겪고 계신 상인분들에게 조금이라도 보탬이 되길 바란다”며 “시민들께서도 우리 지역 전통시장을 적극 이용해 지역경제 살리기에 동참해 주시길 바란다“라고 말했다.
2022-09-07
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화재·재난 및 생활안전 기초지식 익혀요
화재·재난 및 생활안전 기초지식 익혀요
[세종타임즈] 여울초등학교는 7일 제22회 불조심 어린이마당 예선에 참가했다.
소방청과 한국화재보험협회에서 주관하는 이 대회는 어린이들이 화재, 재난 및 생활안전에 관한 기초지식을 익혀 안전 문화 확산에 기여하도록 마련된 행사이다.
이번 행사에는 4학년, 5학년 각각 한 학급이 참가, 7월 중 배부된 불조심 길라잡이 교재에서 공부한 내용을 토대로 25문제를 해결하는 방식으로 진행됐다.
소방서에서 파견된 감독위원의 감독 덕분에 학생들은 진지한 분위기에서 문제를 해결해 나갔다.
학생들은 여러번 공부했던 내용은 자신감 있게 해결하고 생소한 내용은 포기하지 않고 25문항을 끝까지 해결했다.
대회에 참가한 조유태 학생은 “평소 화재나 재난에 대처하는 방법에 대해 잘 모르고 있다고 생각했었는데, 불조심 길라잡이를 공부하면서 생각보다 많이 알고 있다는 생각에 놀랐다”며 “그동안 공부한 내용을 퀴즈로 확인해 볼 수 있어서 재미있고 뜻깊은 시간이었다”고 말했다.
정정숙 교장은 “학생들이 자발적으로 참여한 이번 불조심 어린이마당을 통해 화재, 재난 및 생활안전에 관한 기초 지식을 익혀 안전한 생활의 기반을 다지는 기회가 되었길 바란다”고 말했다.
2022-09-07
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세종시교육청, ‘2022년 1차 학교폭력 실태조사’ 결과 발표
세종시교육청
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 16개 시·도교육감이 공동으로 실시한 2022년 1차 학교폭력 실태조사 결과를 7일 발표했다.
이 조사는 관내 101교의 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생 42,703명을 대상으로 지난 4월 11일부터 5월 8일까지 4주 동안 온라인으로 실시됐으며 조사 대상 학생 중 38,862명이 참여했다.
조사 결과, 학교폭력 피해응답률은 2.1%로 2021년 1차 조사 대비 0.6%p 증가했다.
4개 연도를 비교해 보면 코로나19 발생 전인 2019년 2.2%, 첫해인 2020년 1.2%, 2021년 1.5%로 2022년은 코로나19 상황 이전인 2019년과 비슷했다.
학교급별로 초등학교 4.2%, 중학교 1.2%, 고등학교 0.3%로 2021년 1차 조사 대비 초등학교 0.9%p, 중학교 0.7%p 증가, 고등학교는 전년과 동일했다.
초등학교가 제일 높고 학교급이 올라갈수록 감소하는 것은 매년 동일하게 나타나는 결과로 초등학교의 경우 학교폭력 민감도가 높고 발달단계 상 장난이나 사소한 괴롭힘 등이 빈번히 발생하며 이를 학교폭력으로 인식하기 때문이다.
응답 건 수 기준 학교폭력 피해유형 별 비중은 언어폭력이 가장 높았고 집단따돌림, 신체폭력, 사이버폭력 등 순으로 조사됐다.
신체폭력은 학교급이 낮을수록 비중이 높고 언어폭력은 고등학교, 초등학교, 중학교 순으로 비중이 높으며 집단따돌림과 사이버폭력은 중학교에서 비중이 가장 높았다.
전체 가해응답률은 0.7%로 2021년 1차 조사 대비 0.3%p 증가했다.
학교급별로 초등학교 1.4%, 중학교 0.4%, 고등학교 0.1%로 2021년 1차 조사 대비 초등학교 0.6%p, 중학교 0.2%p, 고등학교 0.1%p 증가했다.
전체 목격응답률은 4.8%로 2021년 1차 조사 대비 1.7%p 증가했다.
학교급별로 초등학교 8.4%, 중학교 3.7%, 고등학교 0.9%로 2021년 1차 조사 대비 초등학교 2.6%p, 중학교 1.8%p 증가하고 고등학교는 전년과 동일했다.
세종시교육청은 학교폭력을 예방하고 안전한 학교 공동체를 조성하기 위해 다양한 정책을 마련해 추진하고 있다.
먼저, 2021년도부터 관계중심 생활교육을 주요 정책으로 도입, 학생의 관계 역량 함양과 학교의 공동체성 강화로 학교폭력 없는 평화로운 학교 문화를 조성하기 위해 노력하고 있다.
2022년에는 그 필요성에 대한 학교 현장의 공감을 바탕으로 실천이 크게 확대됐다.
특히 ‘너랑 나랑 7179★7942’, ‘함께 2022 캠프’, ‘또래조정자역량강화과정’ 등 학생 대상 프로그램을 확대 운영해 큰 호응을 얻고 있다.
또한, 학교의 교육 여건과 상황 등을 고려한 맞춤형 학교폭력 예방 대책 마련과 학생 대상 예방교육을 지원하고 있다.
교육과정 연계 학교폭력 예방 교육 편성·운영을 위해 현장지원단을 운영해 학교별 맞춤형 컨설팅을 진행하고 전문기관과 연계한 학교로 찾아가는 학교폭력 예방 교육을 확대 운영해 학생 대상 교육을 강화하고 있다.
아울러 교원연수, 수업자료 보급 등을 통해 학교와 교사의 학교폭력 예방 역량 강화를 위해 최선을 다하고 있다.
교원의 학생 생활교육 역량 강화를 위해 다양한 연수를 개설·운영하고 있으며 올해에는 학생들의 심리·정서 지원을 위한 전문상담사 대상 연수를 확대했다.
또, 교사 생활교육 네트워크, 전문적학습공동체, 학생 상담 인력 멘토·멘티 운영 등 역량 강화는 물론 교원 간 협력의 기반을 마련하기 위해 노력하고 있다.
김동호 민주시민교육과장은 “학교폭력 근절은 우리 아이들의 행복한 학교생활을 위해 반드시 필요하다”며 “앞으로도 우리 지역에서 발생하는 학교폭력 유형을 면밀하게 분석해 학교폭력 예방과 안전한 교육환경 조성에 최선을 다하겠다”고 말했다.
2022-09-07
