[세종타임즈] 아산 신창중학교 는 2026년 1월 6일, 2 학년 학생을 대상으로 국립과천과학관에서 과학 분야 진로 탐색을 중심으로 한 현장체험학습을 운영했다.

이번 체험학습은 수학여행을 통해 형성된 관찰과 탐구의 경험을 심화·확장하여, 미래 첨단 과학기술 분야에 대한 이해를 높이고 진로 설계 역량을 기르는 데 목적을 두었다.

학생들은 과학탐구관, 자연사관, 한국과학문명관, 명예의 전당, 미래상상 SF 관, 곤충생태관 등 다양한 전시 공간을 자율 관람하며 생활 속 과학 원리부터 우주와 생명의 역사, 4 차 산업혁명으로 변화하는 미래 사회까지 폭넓게 탐구했다.

특히 천체투영관 체험을 통해 밤하늘의 별과 행성의 움직임을 직접 관찰하며 우주 과학에 대한 이해를 깊이 있게 확장하는 시간을 가졌다.

이번 프로그램은 단순 관람에 그치지 않고 교과 연계 탐구 활동으로 이어졌다.

국어 교과에서는 카드뉴스 제작을 위한 자료 수집 활동을, 영어 교과에서는 우리나라 과학자의 업적을 영어로 표현하는 활동을 진행했다.

수학과 과학 교과에서는 빛의 굴절 원리와 우주·지구의 구조를 탐구하고, 정보 교과에서는 로봇과 인공지능 등 미래 정보기술과 직업 구조 변화를 분석했다.

이와 함께 기술·가정, 음악, 미술, 체육 교과까지 연계하여 과학과 인문·예술의 융합적 사고를 확장하는 교육과정 재구성을 실천했다.

또한 조별 탐구 과제를 중심으로 협력과 소통을 강조하고, 사전 안전교육을 철저히 실시하여 자율성과 책임감을 바탕으로 한 안전한 현장체험학습이 이루어졌다.

이를 통해 학생들은 공동체 생활에 필요한 규범을 자연스럽게 이해하고 실천하는 경험을 쌓았다.

백재흠 교장은 "수학여행에서 쌓은 경험이 일회성 체험으로 끝나지 않고, 과학관 탐방을 통해 배움과 진로 탐색으로 이어지길 바란다 "며 "학생들이 과학기술을 통해 자신의 미래를 주도적으로 설계하는 힘을 기를 수 있도록 학교 차원의 지원을 지속하겠다 "고 밝혔다.

아산 신창중학교는 앞으로도 학생들의 탐구 역량과 미래 핵심 역량을 키울 수 있는 연속성 있는 현장체험학습을 통해, 배움이 삶과 진로로 이어지는 교육을 꾸준히 실천해 나갈 계획이다.