[세종타임즈] 교사가 답을 알려주는 수업에서 벗어나 학생이 스스로 질문하고 탐구하며 생각을 키워가는 ‘질문 중심 교실’을 만들기 위한 교사 역량 강화가 세종에서 본격화됐다.

세종특별자치시교육청교육원은 지난 2일부터 5일까지 초등교사를 대상으로 ‘2026 초등 질문 기반 탐구수업 직무연수’를 운영했다.

이번 연수는 ‘질문이 이끄는 배움, 생각이 자라는 교실’을 주제로 학생들이 수업 과정에서 스스로 질문을 만들고 답을 찾아가는 탐구 중심 수업을 학교 현장에 확산하기 위해 마련됐다.

연수는 사전 원격활동 3시간과 집합연수 9시간 등 총 12시간으로 구성했으며, 단순한 이론 전달보다는 교사들이 실제 수업에서 활용할 수 있는 실습과 설계에 무게를 뒀다.

교육과정은 ‘질문 이해→학생 질문 생성→교과별 탐구수업→수업·평가 설계’ 단계로 진행해 학생의 질문이 토론과 탐구를 거쳐 수업과 평가까지 자연스럽게 이어질 수 있도록 구성했다.

지난 2일 공통과정에서는 학생들이 질문을 만들고 이를 구체화해 탐구활동으로 발전시키는 방법을 익혔으며, 5일에는 연수생들이 자신의 관심과 수업 여건에 따라 국어와 수학 가운데 한 과정을 선택해 교과별 탐구수업을 심화했다.

국어 과정은 문해력과 학습대화를 토대로 질문 중심의 수업·평가를 설계하는 데 중점을 뒀으며, 수학 과정은 수학적 표현과 추론을 활용해 학생의 질문을 탐구 과정으로 발전시키는 수업 설계를 중심으로 진행됐다.

특히 질문 생성과 토의, 교과서 분석, 수업 재구성 등을 직접 실습하도록 해 연수에서 습득한 내용을 교실 현장에 곧바로 적용할 수 있도록 실효성을 높였다.

5일 연수 현장을 찾은 강미애 세종시교육감은 주말에도 수업 전문성을 높이기 위해 연수에 참여한 교사들을 격려했다.

소은주 세종교육원장은 “이번 연수는 질문의 이해에서 시작해 학생 질문 생성과 교과별 수업·평가 설계까지 연결한 실천형 과정”이라며 “앞으로도 교사의 필요와 수업 고민을 출발점으로 연수에서의 배움이 실제 수업 변화로 이어질 수 있도록 현장·실천 중심 연수를 지속적으로 확대하겠다”고 말했다.

강미애 교육감은 “선생님들이 연수에서 품은 질문과 고민이 교실에서 아이들의 더 큰 생각과 성장으로 이어지기를 기대한다”며 “교육청도 선생님들이 수업에 집중하고 전문성을 키울 수 있도록 학교 현장을 가까이에서 지원하겠다”고 강조했다.